Planificación de un día

Bloque: El centro educativo  como espacio donde aprendo y me divierto. 

                                        

                                           Tema:

 Los elemento del ambiente escolar: Las plantas y los animales.

Propósito:

Desarrollar un conocimiento amplio de los elementos naturales del ambiente escolar.

Indicadores de logros:

Muestra respecto y cuidado por las plantas y animales del centro educativo.

Contenido:

Animales y plantas del ambiente escolar.

Procedimientales:

Identificación y exploración de los elementos naturales en la escuela.

Actitudinales:

 Cuidado  de los animales y las plantas del centro educativo.

                                

                                Actividades:

Encuentro de grupo.

Salir al patio  con los niños  para que ellos puedan observar y explorar  las plantas y los animales  de la escuela, dejando que ellos mismos los manipulen y lo exploren.

Después  entraremos al aula y le preguntamos: ¿Qué observamos  fuera del aula? Y ¿Qué animales pudimos observa haya fuera?

Luego para terminar  lo pongamos a  dibujar  en una hoja de papel en blanco  lo que más le  gusto de los elementos naturales del centro.

Grupo pequeño:

Enseñar a los niños  hacer el número dos.

Grupo grande:

Dibujar los elementos naturales del centro educativo: animales y plantas.

Actividad  Grupal:

Música: escuchar músicas infantiles relacionadas con los elementos elementos naturales del centro educativo.    

Recursos: 

Humano

Radio

Ega

Papel en blanco

Radio

CD

Lápiz de carbón

Evaluación:

Por medio de interrogantes como:

 ¿Qué  le pareció la clase de hoy?

¿Les gusto?

Y Atravez de las actividades a realizarse en el transcurso de la clase.