miércoles, 20 de julio de 2011

Paseo Virtual Conociendo Los Seres Vivos.





Paseo  del Campo Virtual: Conociendo Los Seres Vivos.

Audiencia: Niños del Nivel Inicial Grado Preescolar de  5 a 6 años.

Niños ha llegado la hora de  abordar nuestro avión para comenzar nuestro maravilloso paseo virtual, a través del mundo de  los Seres vivos. Así que  ajústense los cinturones que la aventura va a  empezar.

¡Sabías  que los seres vivos son los que tienen vida! Ellos realizan una serie de actividades que les permiten vivir y adaptarse al medio donde viven.

Estas actividades se llaman funciones vitales y son las siguientes:
Reproducción: todos los seres vivos se originan, mediante procedimientos.
Nutrición: se alimentan para conseguir la energía suficiente para crecer, moverse y vivir. 
Relación: reaccionan ante las informaciones que reciben del entorno que les rodea. También responden ante los estímulos de otros seres vivos.
Pues ahora vamos a hacer nuestra primera parada  en el siguiente destino  http://www.educared.org/global/anavegar5/podium/images/A/2564/los_seres_vivos.htm Aquí vamos a escuchar la explicación del profesor de lo que  son los seres vivos y sus funciones vitales. Niños vamos a poner mucha atención al profesor según valla explicando los contenidos en esta parada.

Siguiendo nuestro viaje hasta la siguiente parada, donde vamos a conocer los  diferentes seres vivos, a través de una fotografía. http://yamylastra.files.wordpress.com/2011/03/55.gif Aquí  vamos a observar la fotografía y nos  identificaremos con el ser vivo que más nos gusta. 

Ya sabemos  que son los seres vivos y  sus funciones vitales. Ahora  vamos a seguir nuestro paseo virtual hasta la próxima parada.

Nuestro próximo destino es conocer a través  de una  presentación de PowerPoint guiada por el profesor en la que aparecen las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las características de los Seres Vivos? ¿Cuáles son sus actividades? ¿Cuáles son sus sensibilidades?  ¿De qué están formados?  ¿Cómo son sus células? ¿Cuál es su clasificación? Bien, vamos a ser nuestra parada para seguir conociendo los seres vivos.  http://www.slideshare.net/inesrozas/los-seres-vivos-518878 Aquí vamos a ver una presentación, la cual será guiada y explicada por el maestro.

Ahora que sabemos más de los seres vivos como es su  características, sensibilidad, de que están hechos y su clasificación vamos hacer una corta parada en un  parque para comentar lo que hemos  visto de los seres vivos, que más le gusta de ello y luego vamos a conocer lo que es el ambiente donde viven cada uno de ellos. http://www.araucaria2000.cl/losambientes/losambientes.htm

En esta penúltima parada vamos a identificar ¿A cuál de los ambiente pertenecemos nosotros?
En esta última parada vamos a ver un video de todo lo que hemos visto en nuestro recorrido http://www.youtube.com/watch?v=r5nSaD9iZSU&feature=related  Después de ver este video vamos a comentar ¿Qué fue lo que más nos gustó?  ¿Qué aprendieron?  ¿Cómo lo aprendieron en  todo este  paseo virtual para conocer los Seres Vivos?

Espero que cada una de las paradas visitadas  en este paseo al campo virtual sobre ´´ Conociendo Los Seres Vivos´´ hayan  aprendido lo suficiente de esto.  Ahora vamos abordar nuestro avión.

¡Atención!! ¡Atención!! Niños  ajusten los  cinturones que  vamos  a despegar, esperando que el viaje haya sido agradable y tambien que le haya gustado. Ahora regresaremos  a la escuela y después  a nuestros  respectivos hogares.


Para más información visitar con ayuda de un adulto o Maestro en las páginas siguientes:

lunes, 18 de julio de 2011

Ejemplo del paseo virtual de Félix José Cabrera Sosa y Elizabeth Suárez Jiménez .

Paseo Virtual Conociendo los Recursos Naturales

Paseo  del Campo Virtual: Conociendo los  Recursos Naturales

Audiencia:  Niños del Nivel Inicial Grado Preescolar.

Mis niños a llegado la hora de viajar, ajústense los cinturones que el avión va  a despegar a nuestro paseo virtual para conocer nuestros recursos naturales.

Sabían que los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la naturaleza que el hombre puede utilizar y aprovechar.
Estos recursos  representan, además, fuentes de riqueza para la explotación económica. Por ejemplo, los minerales, el suelo, los animales y las plantas constituyen recursos naturales que el hombre puede utilizar directamente como fuentes para esta explotación. De igual forma, los combustibles, el viento y el agua pueden ser utilizados como recursos naturales para la producción de energía. Pero la mejor utilización de un recurso natural depende del conocimiento que el hombre tenga al respecto, y de las leyes que rigen la conservación de aquel. 
La conservación del medio ambiente debe considerarse como un sistema de medidas sociales, socioeconómicas y técnico-productivas dirigidas a la utilización racional de los recursos naturales, la conservación de los complejos naturales típicos, escasos o en vías de extinción, así como la defensa del medio ante la contaminación y la degradación. 
Pasajeros de este paseo virtual vamos a prestar atención al siguiente documental que se le presentara en la pantalla del sillón. http://www.jmarcano.com/recursos/recursos.html  Al pulsar la pantalla con sus dedos vamos a leer  para realizar una breve narración del mismo.
Continuando con nuestro viaje  vamos haber un video con la clasificación de los recursos naturales,  tipos renovables y no renovables y  su naturaleza. http://www.youtube.com/watch?v=vlj0_Wt38X8. En esta última parada conocimos la clasificación de los recursos naturales, renovables y no renovables, los cuales nos vamos a identificar con uno de ellos.

 Esperando que en cada una de las estaciones que han visitados en este paseo al campo virtual sobre “Los Recursos Naturales” hayan aprendido algo nuevo los mismo.

sábado, 9 de julio de 2011

Caza del tesoro de (La Tortuga Taruga)


Introducción:

¿Has escuchado el cuento de la Tortuga Taruga? ¿Te gustaría escucharlo para saber de qué trata este cuento? En el día de hoy  vamos a aprender sobre el cuento de la Tortuga Taruga, y porque tenemos una misión a cumplir.

Preguntas:
¿Cómo  se llama la Tortuga del cuento?
¿Cuáles animales  acompañan a la Tortuga en el cuento?

Recursos:
Cuento de ‘’La Tortuga Taruga’’.

La gran pregunta:
Todos en esta vida tenemos una misión. ¿Por qué crees que somos importantes y tenemos una misión en la vida?